7月17日，“铸就心灵守护者”心理委员、心音使者培训揭榜挂帅项目交流研讨会在崂山校区心理中心团辅室召开。党委学生工作部（处）副部（处）长尤亭亭、机电工程学院党委副书记兼副院长杨小明、心理中心副主任刘璐、心理中心专职教师殷华敏、王珊及“铸就心灵守护者”心理委员、心音使者培训项目骨干成员参加会议。会议由“铸就心灵守护者”心理委员、心音使者培训项目组负责人崔瑛主持。

尤亭亭强调，心理委员、心音使者培训是培养校园心理危机预警前端哨兵、提升朋辈支持效能不可或缺的关键环节，要深刻认识到培训项目有效性对于学校心理健康教育工作的重要性。尤亭亭提出三点要求：一是锚定项目目标，强化培训效能。要坚持“以学生为中心”的原则，通过实施集中强化培训，确保心理委员、心音使者扎实掌握心理健康专业知识与工作技能，加速角色融入，迅速提升对学生情绪异常情况的识别与反馈能力，推动培训成效即时转化。二是聚焦团队赋能，深化协同联动。要持续强化项目团队成员自身心理育人专业素养与实务能力提升，充分发挥其示范引领作用，以点带面，有效牵引各学院心理健康工作资源整合与协同联动。三是务实推进落实，锻造可靠力量。要坚决摒弃“凭经验办事”和“灌输式”培训模式，创新培训形式与方法，切实提升心理委员、心音使者的专业胜任力与实操效能。

杨小明指出，心理委员、心音使者培训应秉持“换位思考”原则，精准聚焦其核心需求与00后学生群体特征，系统优化培训内容与形式。他进一步提议，将此类培训延伸拓展至一站式学生社区育人场域，深度融入学生日常教育管理服务体系。

崔瑛汇报了项目建设情况，系统阐述了项目整体思路、前期工作基础、阶段性成果和下步工作打算，为项目后续推进奠定基础。随后，项目组成员马晓风、邢瑛基于前期调研、磨课，分别就核心培训内容“角色认知”与“危机识别与干预”进行了说课演示，系统讲解了模块化培训内容与标准化操作流程。