理论课教学内容
本课程包括:橡胶机械、塑料机械和成型模具三个模块。
橡胶机械设计:
本模块的重点、难点:
第一章 绪论(2学时)
第二章 开炼机(8学时)
重点:开炼机工作原理、强化炼胶的条件、关键零部件设计思路和方法。
难点:机台各部件结构及原理、辊筒等关键零部件的设计、参数的选用、机台加工方法。
第三章 密炼机(14学时)
重点:密炼机及其上辅机的工作原理、主要参数及其影响、转子等关键零部件设计思路和方法、同步转子的特点。
难点:机台各部件结构及原理、转子等关键部件的设计、参数的选用、机台主要零部件的加工方法。
第四章 压延机(10学时)
重点:压延机的工作原理、主要参数、基本结构、补偿方法及其主要零部件的设计思路和方法。
难点:机台工作原理、关键零部件的设计、参数的选用、机台主要零部件的加工方法。
第五章 轮胎成型机(10学时)
重点:轮胎成型机的类型、工作原理、主要参数、基本结构及其主要零部件的设计思路和方法。
难点:机台工作原理、关键零部件的设计、参数的选用、机台主要零部件的加工方法。
第六章 定型硫化机(10学时)
重点:定型硫化机的分类、基本结构、工作原理、主要参数及其主要零部件的设计思路和方法。
难点:机台工作原理、关键零部件的设计、参数的选用、机台主要零部件的加工方法。
第七章 其他制品硫化设备(10学时)
重点:平板硫化机、鼓式硫化机、卧式硫化罐等的工作原理、主要参数、关键部件设计思路和方法。
难点:各机台的工作原理、关键零部件的设计、参数的选用、机台加工方法。
塑料机械设计:
本模块的重点、难点:
第一章 塑料挤出成型设备(20学时)
重点:塑料挤出理论,塑料挤出机的类型、特点、基本结构及其主要参数、主要零部件的基本设计方法。
难点:塑料挤出的三个理论(固体输送理论、熔融理论、熔体输送理论)、螺杆的设计。
第二章 塑料注射成型设备(12学时)
重点:塑料注射机的类型、特点、基本结构及其主要参数、主要零部件的基本设计方法。
难点:塑料注射机主要零部件的基本设计方法。
橡塑成型模具:
本模块的重点、难点:
第一章 塑料注射模具
1.绪论 (2学时)
2.浇注系统设计 (8学时)
重点:塑料熔体的流动行为对设计浇注系统的作用、普通浇注系统的组成及设计要点、浇注系统对塑件成型的影响。
难点:普通浇注系统的组成及设计要点、浇注系统对塑件成型的影响。
3.成型零部件设计(8学时)
重点:分型面的设计原则、成型零部件的结构设计及特点、成型零件工作尺寸的计算公式及意义、排气系统的设计原理与方法、螺纹型芯与型环的结构设计及工作尺寸计算公式。
难点:分型面的设计原则、成型零件工作尺寸的计算公式及意义、排气系统的设计原理与方法。
4.合模导向机构设计 (2学时)
重点:合模导向机构的作用、结构及要求。
难点:合模导向机构结构及要求。
5.塑件脱模机构设计 (8学时)
重点:塑件脱模机构中简单脱模机构、顺序脱模机构设计原理与方法。
难点:顺序脱模机构设计原理与方法。
6.侧向分型与抽芯机构设计 (8学时)
重点:侧向分型与抽芯机构的原理、抽芯机构的结构设计。
难点:抽芯机构的结构设计
7.温度调节系统设计 (2学时)
重点:温度调节系统的设计原则。
难点:温度调节系统的结构设计。
8.模具与注射机的关系(2学时)
重点:模具结构与注射机的相应关系及有关参数校核。
难点:模具结构与注射机的相应关系及有关参数校核。
第二章 中空吹塑模具(2学时)
重点:中空吹塑模具的基本结构、中空吹塑模具中有关塑料熔体参数的确定。
难点:中空吹塑模具中有关塑料熔体参数的确定。
第三章 挤出成型模具 (4学时)
重点:挤出成型模具设计原理与方法。
难点:挤出成型模具设计原理与方法。
第四章 其它 (2学时)
重点:橡胶成型模具设计、模具加工制造工艺、模具维修等方面的知识。
难点:模具加工制造工艺、模具维修等方面的知识。
实验(践)课教学内容
课程内容主要包括以下三个部分:
1)生产实习
生产实习考虑到学生数量众多,为了更好地使学生直接接触生产第一线,分为两部分,一部分是外地实习环节,为期一周,主要是到大连橡塑机械有限公司进行入厂实习,由厂方排除专业理论工程师进行理论讲述,接着由生产管理人员带领进车间,对相应机台和生产工艺进行详细解答,由带队老师进行穿插讲解,效果良好。学时数56个。
第二部分是本地实习环节,为期一周,到相关企业做参观实习,参观企业主要包括青岛赛轮有限公司、青岛橡胶二厂、青岛橡胶六厂、青岛塑料模具厂、青岛元通模具有限公司、青岛高校软控有限公司等。
2)专业综合实验
12学时的密炼机综合实验,12学时的橡胶综合物理性能实验,4学时的橡胶开炼机综合实验、6学时的橡胶平板硫化机专业实验、12学时的橡胶挤出机综合实验,还有相应的塑料挤出机实验和橡胶挤出机等演示性实验。
3)毕业实习
根据相应的毕业环节要求,根据不同的毕业设计题目,有相应的带队老师制定实习地点和实习内容,灵活度较大,针对性较强,效果能更加良好,25个学时。
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